广东教育(职教版)2022，Issue(8) ：98-100.

基于弗鲁姆期望理论提高绘本阅读兴趣的教学策略研究

朱乐
广东教育(职教版)2022，Issue(8) ：98-100.
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基于弗鲁姆期望理论提高绘本阅读兴趣的教学策略研究

朱乐1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市河源理工学校
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基金项目

2021年河源市教育科学研究课题(HY21096)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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