广东教育(职教版)2022，Issue(8) ：115-116.

课堂教学评价实践与思考——于"细多快"向学生反馈,于"乐专全"向教师展示

周导元
广东教育(职教版)2022，Issue(8) ：115-116.
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课堂教学评价实践与思考——于"细多快"向学生反馈,于"乐专全"向教师展示

周导元1
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作者信息

  • 1. 珠海市第一中等职业学校
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出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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