广东教育(职教版)2022，Issue(9) ：73-75.

儿童本位的学前教师语言审美特征研究

赵芳珍
广东教育(职教版)2022，Issue(9) ：73-75.
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儿童本位的学前教师语言审美特征研究

赵芳珍1
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作者信息

  • 1. 湛江幼儿师范专科学校
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基金项目

湛江幼儿师范专科学校哲学社会科学研究项目(ZJYZQN202012)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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