广东教育(职教版)2022，Issue(10) ：115-116.

产教融合背景下"IP银行"赋能中职动漫专业重构的教学改革创新研究——以东莞市电子科技学校为例

叶喜
广东教育(职教版)2022，Issue(10) ：115-116.
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产教融合背景下"IP银行"赋能中职动漫专业重构的教学改革创新研究——以东莞市电子科技学校为例

叶喜1
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作者信息

  • 1. 东莞市电子科技学校
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出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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