广东教育(职教版)2022，Issue(12) ：77-78.

新师范背景下学前教育本科人才培养"校—政—园"协同育人模式的构建与实践

钟媚 林晓玲
广东教育(职教版)2022，Issue(12) ：77-78.
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新师范背景下学前教育本科人才培养"校—政—园"协同育人模式的构建与实践

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  • 1. 佛山科学技术学院
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基金项目

广东省高等教育教学改革项目()

广东省哲学社会科学规划常规项目(十四五)(GD22CJY01)

广州市哲学社会科学规划项目(2022)(2022GZGJ145)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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