广东教育(职教版)2022，Issue(12) ：104-107.

增值评价在多元混合教学中的应用研究

韦春艳 彭玉蓉 陈少珊
广东教育(职教版)2022，Issue(12) ：104-107.
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增值评价在多元混合教学中的应用研究

韦春艳 1彭玉蓉 1陈少珊1
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作者信息

  • 1. 广州市城市建设职业学校
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基金项目

广东省教育科学规划课题(十四五)(2022ZQJK012)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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