广东教育2025，Issue(1) ：30-31.

跨学科学习的类型及其设计策略

黄少红
广东教育2025，Issue(1) ：30-31.
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跨学科学习的类型及其设计策略

黄少红1
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作者信息

  • 1. 深圳市坪山区教育科学研究院
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出版年

2025
广东教育
广东教育杂志社

广东教育

影响因子：0.154
ISSN：1005-1422
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