广东教育2025，Issue(1) ：40-41.

基于深度学习的"三思五步读写融合教学法"应用

邓羡华
广东教育2025，Issue(1) ：40-41.
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基于深度学习的"三思五步读写融合教学法"应用

邓羡华1
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作者信息

  • 1. 广州市黄埔区护林路小学
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出版年

2025
广东教育
广东教育杂志社

广东教育

影响因子：0.154
ISSN：1005-1422
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