广东教育2025，Issue(1) ：53.

数智赋能下的高中物理实验深度学习实践研究

陶科 卢尚明 刘彩霞
广东教育2025，Issue(1) ：53.
✕
  • 维普
  • 万方数据

数智赋能下的高中物理实验深度学习实践研究

陶科 1卢尚明 2刘彩霞3
扫码查看

作者信息

  • 1. 佛山市南海区教育发展研究中心
  • 2. 佛山市南海区狮山高级中学
  • 3. 佛山市南海区九江中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2025
广东教育
广东教育杂志社

广东教育

影响因子：0.154
ISSN：1005-1422
段落导航相关论文