广东教育2025，Issue(3) ：23-26.

新时代教育评价改革背景下"以学生为中心"的高职课堂评价体系的构建——以广州科技贸易职业学院课堂评价标准为例

胡欣育 谢继延 苏拥英
广东教育2025，Issue(3) ：23-26.
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新时代教育评价改革背景下"以学生为中心"的高职课堂评价体系的构建——以广州科技贸易职业学院课堂评价标准为例

胡欣育 1谢继延 1苏拥英1
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作者信息

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出版年

2025
广东教育
广东教育杂志社

广东教育

影响因子：0.154
ISSN：1005-1422
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