广东教育2025，Issue(3) ：39-41.

灰色关联度分析法应用于混合式教学学生学习过程性评价的可行性分析

王舰 吴成宝 吴成伟 庄昕瑶
广东教育2025，Issue(3) ：39-41.
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灰色关联度分析法应用于混合式教学学生学习过程性评价的可行性分析

王舰 1吴成宝 1吴成伟 2庄昕瑶3
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作者信息

  • 1. 广州民航职业技术学院
  • 2. 贵州省贵定县贵定中学
  • 3. 中国南方航空股份有限公司
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出版年

2025
广东教育
广东教育杂志社

广东教育

影响因子：0.154
ISSN：1005-1422
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