首页|"4W+PBL"教学模式优化中职课堂教学的探究与实践——以电工基础课堂教学为例

"4W+PBL"教学模式优化中职课堂教学的探究与实践——以电工基础课堂教学为例

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伍瑞君、左湘

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佛山市禅城区技工学校

佛山市华材职业技术学校

2025

广东教育
广东教育杂志社

广东教育

影响因子：0.154
ISSN：1005-1422
年,卷(期)：2025.(3)