首页|数字化背景下中职历史课堂有效教学探究——以"秦朝大一统格局的建立"为例

数字化背景下中职历史课堂有效教学探究——以"秦朝大一统格局的建立"为例

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洪金峰

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汕头市林百欣科学技术中等专业学校

2025

广东教育
广东教育杂志社

广东教育

影响因子:0.154
ISSN:1005-1422
年,卷(期):2025.(3)