国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
数字化背景下中职历史课堂有效教学探究——以"秦朝大一统格局的建立"为例
数字化背景下中职历史课堂有效教学探究——以"秦朝大一统格局的建立"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
洪金峰
展开 >
作者单位:
汕头市林百欣科学技术中等专业学校
出版年:
2025
广东教育
广东教育杂志社
广东教育
影响因子:
0.154
ISSN:
1005-1422
年,卷(期):
2025.
(3)