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新加坡H2数学高考"全解答题"命题特色与启示

Characteristics and Insights of"Fully Answered Questions"in the Singapore H2 Mathematics College Entrance Examination

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《普通高中数学课程标准(2017 年版)》在"学业水平考试与高考命题建议"中提到"逐步减少选择题、填空题的题量,适度增加试题的思维量",学界对此有较大共鸣,甚至部分学者呼吁数学高考取消选择题与填空题.在这方面,新加坡H2数学高考实行"全解答题"命题多年,拥有丰富经验.对H2 数学高考 2011-2020 年十年试题进行分析,发现如下命题特色:主题知识全覆盖、试题组合多元化、"允许使用,适当限制"图形计算器、注重现实情境问题.结合H2 命题特色与我国高考实际,论证减少甚至取消客观题的合理性与可行性,并提出增加纯数学现实情境问题、提高现实情境问题数学建模"味"的命题建议.

SingaporeH2 MathematicsCollege Entrance Examinationfully answered questionsproposition characteristics

欧慧谋、廖运章

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韩山师范学院 数学与统计学院,广东 潮州 521041

广州大学 数学与信息科学学院,广东 广州 510006

新加坡 H2数学 数学高考 全解答题 命题特色

韩山师范学院教育教学改革项目韩山师范学院一般项目

0006/E22110xj202104

2023

广东第二师范学院学报
广东第二师范学院

广东第二师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.332
ISSN：2095-3798
年,卷(期)：2023.43(4)
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