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"三全育人"视域下大学生心理健康教育中的积极元素探析——以武汉商学院为例
"三全育人"视域下大学生心理健康教育中的积极元素探析——以武汉商学院为例
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中文摘要：
高校心理健康教育融合积极元素有利于大学生全面认识自我.以"三全育人"为基石,立足武汉商学院,分析武汉商学院大学生心理健康现状,阐述大学生心理健康教育中融合积极元素的重要性,充分发挥心理健康教育和积极教育的效用,促进大学生全面发展.
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作者：
江婷、熊英
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作者单位：
武汉商学院 湖北武汉 430056
关键词：
三全育人
武汉商学院
心理健康教育
积极元素
基金：
武汉商学院校级项目
项目编号：
2020KY022
出版年：
2022
公关世界
河北省国际国内公关协会
公关世界
影响因子：
0.029
ISSN：
1005-3239
年,卷(期)：
2022.
(16)
被引量
3
参考文献量
2
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