摘要
现阶段,大学生心理危机是一个客观存在的问题,虽然心理危机问题并不是所有大学生都会遇到或者有明显的症状,但是如果没有科学、合理的大学生心理危机干预,这些问题会切实影响到大学生的学习与生活.高校辅导员作为在高校当中与大学生接触最频繁、关系最亲密的教师,在大学生心理危机干预方面有着绝对的职责和先天优势.本文分析了高校辅导员在大学生心理危机干预方面的优势以及高校辅导员在参与大学生心理危机干预方面存在的现实问题和不足,总结了高校辅导员参与大学生心理危机干预的实践路径和方法,旨在关注大学生心理健康,助力大学生身心健康发展.
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