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高校通识教育新课程研究与教学方法创新——以G高校《文化礼仪与现代形象》为例
高校通识教育新课程研究与教学方法创新——以G高校《文化礼仪与现代形象》为例
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中文摘要：
通识课是高校课程体系中的重要组成部分,通识教育如何充分发挥教育功能,成为近几年的教育焦点.本文以G校优秀通识课程为例,具体分析其通识教育改革方案与教学策略,从而深入探究高校通识教育新课程研究与教学方法创新.
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作者：
雷振嘉
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作者单位：
广西师范大学
关键词：
通识教育
课程
教学
出版年：
2024
公关世界
河北省国际国内公关协会
公关世界
影响因子：
0.029
ISSN：
1005-3239
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
8
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