摘要
中医是我国传统文化中的重要组成部分,在我国已传承了数千年之久.中医作为一门独立的医学体系,也在随着时代的发展不断进步.中医护理是在中医理论的基础上发展而来的一种技术操作类学科,在中医医学体系中具有重要的地位.而随着教学方法的不断创新和教育理念的发展,学生助教模式作为一种新型的教学组织形式逐渐在中医护理实践课程中得到应用.本文通过对学生助教模式在中医护理实践教学中的实际应用进行深入研究,探讨了该模式对学生学习和教学效果的影响,旨在为中医护理实践教学的创新提供一定的理论和实践参考.
基金项目
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项一般项目(LJG-220822)
NETL
NSTL
万方数据