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基于OBE理论的大学英语人才培养机制的探索和实践研究

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为了能够建立更加完善的人才培养机制,我国借鉴西方国家先进的OBE教育理念,将其作为高校改革的重要理论支持和指导思想,在为学生讲解英语知识的同时,积极肩负起教育者"传道、授业、解惑"的重任,在多种实践活动中培养学生视听、跨文化交际等能力.按照OBE教育理论多角度、多元化的训练教学,可以构建和谐的教学氛围,激发学生的主观能动性,早日形成英语思维和独立思考能力,最终获得相关学习成果,发挥出我国大学英语人才培养机制的优势.本文首先对OBE理论进行概述,通过分析OBE理论引入大学英语教学中的意义,最终阐述OBE理论下大学英语人才培养机制的探索和实践.

刘俊君

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大连财经学院

OBE理论 大学英语培养机制 探索和实践

2023年大连财经学院校级课题

2023dlcjjg52

2024

公关世界
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影响因子:0.029
ISSN:1005-3239
年,卷(期):2024.(2)
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