应用现代教育心理学原理改革生理学教学模式研究

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中文摘要：在现代心理学专业人才培养中,生理学课程作为教育心理学的学习基石,旨在帮助学生了解各器官的生理功能尤其是大脑的生理结构及功能,从而指引学生准确把握各类心理现象的生理学基础,理解复杂的心理学理论及研究成果.而将现代教育心理学原理,融入到生理学教学改革中,既可以强化课程教学效果,又能培养学生创新能力及综合素质.为此,文章就结合现代教育心理学原理、特点及价值,分析其应用方向,探索出科学的教学模式改革策略.

作者：

安外尔·热合曼

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作者单位：

新疆师范大学心理学院

关键词：

教育心理学原理改革 "生理学" 教学模式

出版年：

2024

公关世界

河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量6