公关世界2024，Issue(3) ：130-132.

基于O-AMAS有效教学模型的《会计综合实训》课程建设探索与研究

郭筱娜
公关世界2024，Issue(3) ：130-132.
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基于O-AMAS有效教学模型的《会计综合实训》课程建设探索与研究

郭筱娜1
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  • 1. 山东协和学院
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摘要

随着大数据、人工智能的快速发展,以教师授课为主的传统教学方式局限性日益彰显,课程教学目标呈现低阶性,师生互动不足,缺乏挑战性的学习过程致使学生自主学习意识较弱.因此本文以会计学专业本科核心课程《会计综合实训》为例,为充分、有效地发挥学生的主观能动性,提高学生的动手、思政以及创新能力,试图构建该课程的一种基于O-AMAS有效教学模型的线上线下混合教学模式的实现.

关键词

会计综合实训/O-AMAS有效教学模型/应用

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基金项目

2022年度山东协和学院校级教学改革研究立项项目(2022XJ30)

出版年

2024
公关世界
河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029
ISSN：1005-3239
参考文献量3
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