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新工科背景下电子信息类课程思政建设的研究

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新工科发展背景下我国高等教育人才培养面临新的思政教育建设问题.电子技术目前是信息化和智能化产业的重要支柱,是国家科技发展和产业强国的关键.针对目前国家对于高素质应用型电子信息类人才培养的需求,本文系统分析了电子信息类专业课程开展思政建设的迫切性和困难点,研究了电子信息类课程进行思政建设的切入点,从教育教学制度建设、思政素材建立、思政理念的推广以及评价机制等不同角度进行详细思考和分析.

唐晓雨、田丽鸿、谢跃、梁瑞宇、韩哲哲

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课程思政 新工科 电子信息 课程教学

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2021SJA04512023SJYB0432JGKT22_C049B/2022/01/80

2024

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影响因子：0.029
ISSN：1005-3239
年,卷(期)：2024.(3)
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