乡村振兴背景下高校美术专业"三下乡"实践育人路径研究—

乡村振兴背景下高校美术专业"三下乡"实践育人路径研究——以晋中学院美术系墙绘活动为例

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中文摘要：自乡村振兴战略提出以来,高校通过开展"三下乡"社会实践活动,充分发挥大学生专业优势,解决乡村发展中遇到的各种困难,打造实践育人新路径.本文基于晋中学院美术系"三下乡"墙绘活动的实践成果,总结已有的实践育人模式,反思存在的问题,并提出相应的优化路径和具体策略,以期能够探索美术类专业助力乡村振兴的实践路径.

作者：

李宏清

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作者单位：

晋中学院

关键词：

"三下乡" 实践育人乡村振兴

基金：

2022年晋中学院"党的二十大精神理论研究阐释"专项课题一般项目

项目编号：

2022SZ011

出版年：

2024

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影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量4