三全育人视角下"00后"新生入学教育课程实践研究—

三全育人视角下"00后"新生入学教育课程实践研究——以M校新生训练营为例

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中文摘要：本文聚焦于"00后"新生入学教育课程,从三全育人视角阐释当前入学教育存在问题如实施主体单一、新生入学教育形式单一,内容缺乏互动性、新生入学教育时间短等内容,并结合实际课程实施,采用行动研究方法提出三全育人体系相应的策略,继续完善入学教育课程,促进"00后"新生的入学适应.

作者：

陈珍珍、谢小兰

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作者单位：

茂名职业技术学院

关键词：

三全育人 "00后"新生入学教育课程实践行动研究

基金：

2022年度广东省普通高校青年创新人才类项目茂名市科技局2022年产学研结合项目

项目编号：

2022WQNCX236220427154551408

出版年：

2024

公关世界

河北省国际国内公关协会

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(4)