中美合作办学背景下的课程考核方式的分析与提升

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中文摘要：中外合作办学是指中外高等教育机构之间进行合作,共同创建、运营和管理学位项目的一种合作模式.本文以郑州西亚斯学院与美国堪萨斯州立大学合作办学为例,以郑州西亚斯学院堪萨斯国际学院中美方合作项目"4+0"双学位学生为研究对象,探讨中外合作办学本科教育阶段,中方和美方课程考核方式的构成,特点以及差异性对比,以期提高课程教学质量,提升中外合作办学水平.

作者：

缑红艳

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作者单位：

郑州西亚斯学院

关键词：

中外合作办学课程考核方式教学改革

基金：

郑州西亚斯学院教育与教学改革研究项目(2022)

项目编号：

2022JGYB36

出版年：

2024

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影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(5)