丰裕社会大学生主体性劳动教育的实施路径研究

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中文摘要：伴随科技的进步,我国逐步进入丰裕社会,人们获得基本生活需求更为容易,对于更高层次的人生目标有更多期待,却容易忽视劳动本身的重要性.然而,当代大学生对劳动教育的认知存在一定偏差,出现职业地位偏见、轻视劳动价值、追求学术优越、缺乏认知深度等情况.在丰裕社会背景下,大学生主体性劳动教育是立德树人的重要途径,对大学生主体性认知、价值观塑造、知识技能取得以及社会性发展有着举足轻重的作用.

作者：

李慧、徐军

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作者单位：

湖南理工职业技术学院

关键词：

丰裕社会主体性大学生劳动教育

基金：

湖南省社会科学成果评审委员会项目(2022)湖南理工职业技术学院职业教育教学改革重点研究项目(2021)

项目编号：

XSP22YBC211HVIT21zd001

出版年：

2024

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影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(5)