基于"三螺旋"理论的高职校创新创业教育与乡村振兴耦合协调发展路径研究

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中文摘要：教育是推动乡村振兴目标达成的重要支点,教育工作的高质量开展,可有效助推乡村振兴项目的落实.高职校创新创业教育是培养新时代优质人才的关键途径,可输送多类型的人才至乡村,弥补乡村振兴人才的不足,还可助力乡村振兴寻找新的发展路径.但从如今的高职校创新创业教育实况来看,还存在和乡村振兴衔接性不足、教育理念不够先进、教育实践基地建设滞后等问题,使得培养的人才实效不够明显.基于此,本文以"三螺旋"理论为切入点,探讨高职校创新创业教育与乡村振兴耦合协调发展路径,以供参考.

作者：

张沁蕊、段笑

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作者单位：

西安航空职业技术学院

关键词：

三螺旋理论乡村振兴创新创业教育

基金：

西安航空职业技术学院教育教学改革研究项目(2023)

项目编号：

23XHJG24

出版年：

2024

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影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(7)