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以工匠精神传承优化本科职业师范教育工科基层人才培养模式的探究——以造价专业为例

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本文以创新工匠精神传承思路为突破口优化本科职业师范教育原有育人模式.以造价专业为优化案例,将工匠精神中"匠心、匠技、匠艺"内涵贯穿于育人全过程.通过加强学生对工匠精神的认可度来强化学生"匠心";推进理论与实践课程相耦合,实现"校政企"合力育人,以实践项目提升学生的"匠技";以"以赛促教""以干促学"等作为手段激活学生的"匠心",最终形成本科职业师范教育工科基层人才培养模式.

李莜、农漪、甘亮琴

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广西职业师范学院

工匠精神传承 本科职业师范教育 工科基层人才 优化人才培养模式

广西教育科学规划课题自筹经费重点项目(B)(十四五)(2023)广西教育科学规划课题自筹经费重点项目(B)(十四五)(2023)

桂教科学[2023]1号2023B269

2024

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影响因子：0.029
ISSN：1005-3239
年,卷(期)：2024.(7)