摘要
《森林环境》课程是林业类专业的核心专业基础课,也是大学一年级学生的必修课.通过对课程建设及教学改革的初步探索,在对学生进行认知能力培养的同时,对学生进行职业道德感和社会责任感以及生态价值观的培养,为我国生态安全屏障建设输送更多的优秀人才.本文结合课程特点,从课程简介、课程建设路径等方面对课程建设及教学改革进行了分析;并结合课堂实例对课堂教学改革进行了探索,以期为《森林环境》课程教育教学提供参考和借鉴.
基金项目
西藏职业技术学院教学研究与教学改革项目()
西藏自治区高等教育教学改革研究一般项目(2023)(JG2023-72)
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