衔接·融合·赋能:高校思政课线上线下混合式教学改革的优化路径探析—

衔接·融合·赋能:高校思政课线上线下混合式教学改革的优化路径探析——以"概论课"为例

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中文摘要：高校思政课线上线下混合式教学改革是实现信息技术与教育教学的深度融合,是教学创新的重要方式.但在教学过程中发现线上线下教学衔接融合不足,赋能效果不尽人意,存在教学内容简单重复,教学方法灵活运用欠缺,教学过程"各自为政",教学考评及激励机制不健全等问题;提出要精心设计线上线下混合式教学内容,合理选用教学方法,科学有效组织教学过程及制定合理恰当的教学评价及激励机制等路径来优化线上线下混合式教学改革成效.

作者：

覃耐

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作者单位：

广西民族师范学院马克思主义学院

关键词：

高校思政课线上线下混合式教学融合

基金：

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2022)校级教学改革重点项目(2022)校级思政专项(2022)院级项目(2021)

项目编号：

2022JGB386JGZD2022052022MYSZ0162021MYKY002

出版年：

2024

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影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(7)