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具身认知视角下的家长工作坊研究——以自然体验提升亲子关系课程为例
具身认知视角下的家长工作坊研究——以自然体验提升亲子关系课程为例
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中文摘要：
社区教育中的家长工作坊,开展以自然体验提升亲子关系的家庭教育课程,是解决传统教育中家庭亲子关系问题的新方法.通过自然体验教学法将具身认知理论应用于实践,获得一点总结.愿本次研究能促进家庭教育发展,夯实共同富裕的精神家园.
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作者：
温海霞
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作者单位：
浙江开放大学瑞安学院
关键词：
具身认知
家长工作坊
自然体验
亲子关系
出版年：
2024
公关世界
河北省国际国内公关协会
公关世界
影响因子：
0.029
ISSN：
1005-3239
年,卷(期)：
2024.
(8)
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