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基于"SPOC+PAD课堂"的高职思政课混合教学模式创新研究——以《思想道德与法治》课程为例

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在信息化背景下,要切实发挥高职思政课立德树人的教育价值,就必须应用"线上+线下"混合教学模式讲授思政课,激发思政课课堂活力.以《思想道德与法治》课程为例,基于"SPOC+PAD课堂"的混合教学模式通过结构和形式的双重变革,减轻了"线上+线下"教学"两张皮"程度,提高了课堂有效性,使讲授式课堂和讨论式课堂的固有优势在"互联网+"的前提下得到强化,值得推广.基于该模式的教学经验、存在的问题和解决方案为进一步构建"知行合一"的思政教育课程体系并推进思政理论"三进"打下了良好的基础.

李甜

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青岛职业技术学院马克思主义学院

高职 思政课 SPOC PAD课堂 混合教学模式

青岛职业技术学院人文社会科学研究重点课题

2020RWZD09

2024

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影响因子：0.029
ISSN：1005-3239
年,卷(期)：2024.(8)