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高校专业课教师课程思政教学能力探究

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随着我国发展的需要,课程思政在教书育人过程中发挥着越来越重要的作用.有的专业课程教师对课程思政的理解等同于思政课,从而导致课程思政走向狭义化.针对这一现象,采用观察学生课堂表现、融入思政元素前后对比分析等方法进行研究.因此,教师应转变观念认识,深化教学理念,最终推动课堂教学效果继续向更好的方向发展.

左方圆

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高校 专业课程 思政元素

吉林省教育厅高等教育教学改革研究项目(课程思政建设专项)(2021)中国民办教育协会规划课题(学校发展类)(2022)

CANFZG22047

2024

公关世界
河北省国际国内公关协会

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影响因子:0.029
ISSN:1005-3239
年,卷(期):2024.(8)