摘要
《世界现代设计史》作为各大高校艺术设计专业所开设的专业基础课,是所有设计类学生重要的一门专业基础课之一.此课程通过学习与识别不同风格和流派的视觉文化设计作品,帮助学生分析现代设计的形成及设计动向,探究设计规律.旨在培养学生的审美情操,开拓设计眼界,为后续设计专业课奠定坚实的基础.本文将结合《世界现代设计史》的教学,阐述其课程思政的必要性,分析目前本课程在课程思政中存在的问题以及未来的改进与探索方向来展开讨论.以期将课程思政科学融入进设计史论的教学之中,带来更具实践性的教学结果,促进设计史论课程的进步与完善,建立符合新时代中国特色社会主义的优秀思政课程.
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