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人际交往活动与教师专业认同关系的研究
人际交往活动与教师专业认同关系的研究
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中文摘要：
人际交往活动作为教育活动的补充,与师范生专业认同关系有待研究.师范生职前专业认同对未来发展、长期规划有一定影响.对师范生培养而言,培养良好的教师专业认同是促进教师专业生涯发展的重要前提,师范生作为大学生群体中一类人,由于其未来职业具有指导学生发展的特点,在人际交往各种活动中,更加重视学生品格塑造过程和未来职业道德发展.
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作者：
李贺、孙中华
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作者单位：
长春师范大学
关键词：
师范生
专业认同
人际交往
职前教师专业认同
出版年：
2024
公关世界
河北省国际国内公关协会
公关世界
影响因子：
0.029
ISSN：
1005-3239
年,卷(期)：
2024.
(9)
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