产教融合背景下应用型高校"双师型"教师培养的现实困境与路径

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：深化产教融合战略是提升高校教学质量,实现高校高质量发展,培养应用型、复合型和技能型人才的必然途径.而教师是人才培养的重心,打造一支教育素质高、教学理论水平和实践能力强的"双师型"教师队伍是实现高校师资队伍建设和保障人才稳定输出的重要路径,目前应用型高校仍面临如:"双师型"教师结构失衡、校企间交流不足、"双师型"教师管理机制的不健全和"双师型"教师教学素养和能力有待提高等困境.在此基础之上,结合产教融合的特点,进一步提出拓宽人才引进的渠道、深化校企合作、健全考评和激励机制,提升"双师型"教师素质与能力等策略,有助于加强"双师型"师资队伍建设,最终实现高等教育的可持续发展.

作者：

林锐

展开 >

作者单位：

哈尔滨商业大学财政与公共管理学院

关键词：

产教融合应用型高校 "双师型"教师人才培养培养路径

出版年：

2024

公关世界

河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(9)