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文化自信视野下的高职学生历史观培养
文化自信视野下的高职学生历史观培养
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中文摘要：
文化自信有其特有内涵,这种内涵与大学生历史观培养有着重要关联,本文立足于高职教育实践,以文化自信的视野,通过结合课堂教学实践,从教学路径、校园文化构建、打造网络平台等方面,阐述新时代历史观培育的内涵、特征与实践路径.目的是让学生能够客观理性地认知西方,培育科学的历史观,激发学生的文化自信,从而更好地投入到中国式现代化建设中去.
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作者：
吴浩楷
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作者单位：
浙江同济科技职业学院
关键词：
文化自信
历史观
培养路径
基金：
2023年校一般科研项目(党建思政专项)
项目编号：
FRF23YB033
出版年：
2024
公关世界
河北省国际国内公关协会
公关世界
影响因子：
0.029
ISSN：
1005-3239
年,卷(期)：
2024.
(9)
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