公关世界2024，Issue(11) ：70-72.

高职院校公共艺术课程与课程思政深度融合的体系构建研究

左张弛 田婧 白姣洁 甄子浩
公关世界2024，Issue(11) ：70-72.
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高职院校公共艺术课程与课程思政深度融合的体系构建研究

左张弛 1田婧 1白姣洁 2甄子浩1
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作者信息

  • 1. 宝鸡职业技术学院
  • 2. 陕西省自强中等专业学校
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摘要

公共艺术课程对于提升学生的审美能力、树立正确的艺术价值观有重要作用.课程思政与公共艺术课程深度融合,有助于提高思政教育针对性,健全人格塑造,推动高中教育立德树人理念的落实.本文阐述了公共艺术课程与课程思政深度融合的意义,指出当前公共艺术课程与课程思政融合中存在的问题,以公共艺术与课程思政深度融合为契机,切实提高公共艺术课程与课程思政融合水平,助力高职学生思想道德水平全面提升.

关键词

公共艺术/课程思政/融合/体系构建

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基金项目

2024年度陕西省职业技术教育学会职业教育教学改革研究课题(2024SZX635)

出版年

2024
公关世界
河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029
ISSN：1005-3239
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