英语学习重在运用,这是英语学习者和教授者共同关注的问题,同时需要双方的共同努力与配合.随着对语言运用能力的需求不断升高,高校的英语专业设置也在发生变化,专业学习由以往的纯理论模式转变为理论与实践相结合的模式.语言实训类与其他专业不同,它的重点在于实操,需要在最大程度上发挥学生的主体作用,教师充当引领和辅助者角色,实现讲练结合.学生的操练主要是"功"在平常,如何将日常的语言基本功练习和集中实践中的相关语言能力训练有机结合,既能帮助学生巩固日常的学习成果,又能让他们在语言实践中进一步提升,则是此的一大难点.本文以笔者所在学校的英语语言实训为例,结合自身教授语言实训的经验,试图探索针对此类实践的较为有效的教学模式,以实现学生训练效果最大化的目标.
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