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"高素质应用型人才"视域下工程管理专业课程教学模式创新研究

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高素质应用型人才培养是当前高校教育改革的重要方向,作为应用性较强的工程管理专业,其课程教学模式的创新具有重要意义.本文基于"高素质应用型人才",探索工程管理专业课程教学模式的创新,提出项目案例教学,以提高学生的实践能力和综合素质;开展团队合作式学习,培养学生的团队协作能力和沟通能力;开展"三个融合"教学设计,提升学生的职业能力和解决问题的能力,为工程管理专业课程教学模式的创新提供了一定的参考和借鉴.

王学东

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呼伦贝尔学院

"高素质应用型人才" 工程管理 教学模式 创新

呼伦贝尔学院线下一流本科课程建设

XXKC20231001

2024

公关世界
河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子:0.029
ISSN:1005-3239
年,卷(期):2024.(12)