"大思政课"视域下高校思政课实践教学策略探索

邓航 ¹吴中波²

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作者信息

1. 吉林司法警官职业学院马克思主义学院
2. 黔南民族师范学院马克思主义学院
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摘要

近年来,我国高度重视高校思政育人工作,主张加强思政课程实践建设,提升高校思政课堂质量,让高校思政实践课堂进入新发展阶段.本文基于大思政课视域,多角度辨析大思政课概念,剖析开展高校思政课堂实践意义,探索具体实践创新策略.我国高校应坚定大思政课理念,优化资源配置,实现思政资源整合,有意识改善思政育人格局,明确思政课堂实践内涵,充分重视思政课堂主体,发挥高校教师主导作用,全面强化大思政课育人功能.

关键词

大思政课/高校思政课实践/思政实践教学/教学策略

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出版年

2024

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公关世界

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

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