语境理论在大学生英语词汇教学中的应用研究

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中文摘要：英语词汇对学习者的整体语言习得至关重要.但在传统词汇教学中,大学生的词汇学习兴趣、学习策略以及词汇的运用效果都令人担忧.一方面是学生的学习兴趣不高或学习方法不当;另一方面则在于教师没有采用更有效的词汇教学方法以促进学生词汇学习与运用.因此,迫切需要在词汇教学方面有所创新与突破.本研究旨在探讨语境理论对大学生英语词汇学习策略与词汇运用能力的影响.数据通过问卷调查法以及前后测的方式收集,并采用描述统计方法进行定量分析.

作者：

何锐

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作者单位：

陕西服装工程学院基础部

关键词：

大学英语词汇教学语境

基金：

2023年陕西服装工程学院校级教改项目

项目编号：

2023J049

出版年：

2024

公关世界

河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(12)