摘要
近年来,随着国际经济交流的日益密切和中国经济建设的高速发展,来华留学生的规模不断扩大.贸易类学科作为国际化程度较高的应用型学科,在向国际社会输出多元化复合型人才方面有着重要意义.然而在目前的留学生教育中,国内高校贸易类学科仍存在许多问题,例如,教学模式落后、教学方法单一等.为减少如今针对留学生的趋同性教学的弊端,本文通过文献研究法、采访座谈法和参与观察法,梳理分析了目前贸易类学科的教学现状和面临的问题,就课程改革的必要性进一步研究讨论,并提出可供参考且具有中国特色和时代意义的改革措施,寻求高效的教学课堂和高质量的人才培养,促进教育的优化改革,带动国际交流合作.
基金项目
中央财经大学教育教学改革基金2022年度课题(2022ZXJG12)
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