摘要
步入新时代后,各国之间的交流愈发密切,对兼具专业能力及英语能力的复合型人才需求量不断提升,加强双语教学已是必然之趋.遗传学是一门理论性极强、知识更新快、学习难度大的学科,极易让学生产生畏惧心理,教学工作的推进也会面临重重困难.为顺应时代的发展之趋,已有不少高校尝试开展遗传学双语教学活动,但在具体实施存在教学模式单一、教学手段落后等问题,导致双语教学效果不尽如人意.线上线下混合式教学可有效弥补传统教学模式的缺陷,其可利用先进技术手段精准推送教学资源,分析学生的学情,开展多元化的评价活动,满足学生的个性化学习需求,更好地保障课堂教学质量.因此,遗传学双语教学实施线上线下混合式改革具有必要性.
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