摘要
本文的研究旨在深入探讨"大思政课"视域下中华传统文化融入高职动漫专业课程思政教育的内涵和路径,提升学生的文化素养和道德水平,还能推动动漫产业的创新和发展,促进中华优秀传统文化的传承与弘扬.本文首先介绍"大思政课"的内涵,归纳了中华传统文化融入高职动漫专业课程思政教育的重要意义,然后系统分析了中华传统文化在高职动漫专业课程思政教育中的应用现状及问题,提出了创新实践路径,给出了应用效果的评价措施,为高职院校动漫专业的思政教育提供可行性建议和实践经验启示.
基金项目
广西教育科学"十四五"规划2023年度课题自筹经费重点课题(B类)(2023B302)
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