摘要
新时代赋予课程思政改革新的历史使命,将思政元素融入《公共关系学》教学之中,结合课程内容,通过课堂教学向学生讲好中国故事,传播好中国声音,寓价值引领于知识传授之中,形成协同效应,引导学生不仅学习专业知识,更要其明白为什么而学习,构建起全员、全程、全方位育人的格局.结合学院《公共关系学》教学的实际情况,对《公共关系学》的教学观念、教学内容、教学方法、考评方式等方面提出新的见解.
基金项目
2021年辽宁省教育科学规划立项课题(JG20DB198)
2022年度辽宁大学本科教学改革研究项目(JG2022KCSZ011)
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