基于超星学习通的人工智能导论课程翻转课堂建设

蒋晨 ¹杨小敏¹

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作者信息

1. 西安理工大学高科学院
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摘要

随着信息化社会的到来,教育与互联网的关系愈加密切.借助网络的便捷性、实时性以及超星学习通平台学习的灵活性,对传统教学进行改革,实施翻转课堂教学模式,实现线下面对面授课与线上学生自主学习的有效融合,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,从而实现课程质量的有效提升.本文以人工智能导论课程为例,从课程的特殊性和教学要求出发,结合翻转课堂的特点,探讨了基于超星学习通平台建设翻转课堂的重要性、建设目标和建设方案等问题.

关键词

超星学习通/翻转课堂/人工智能导论

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出版年

2024

公关世界

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公关世界

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

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