教育数字化转型驱动混合式教学模式改革—

教育数字化转型驱动混合式教学模式改革——以中级财务会计为例

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中文摘要：数字化转型是数字中国战略的部署与实施,建设以数字化为支撑的高质量课程体系,是应对新阶段课程改革的必然选择.数字课程拓展教学环境、转变教学方式、创新多元评价,灵活运用"线上线下混合式"教学模式,满足学生个性化学习需求,灵活拆分和按需重组教学内容,构建面向课程教学新生态的混合教学样态.

作者：

谢裕娟、陈淑萍

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作者单位：

广州商学院会计学院

关键词：

教育数字化混合式教学中级财务会计

基金：

广东省2023年省一流课程建设广东省教育厅高等教育教学改革项目广州商学院2024年度校级质量工程建设项目

项目编号：

2022JXGG052024JXGG13

出版年：

2024

公关世界

河北省国际国内公关协会

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(15)