摘要
近年来,"三下乡"社会实践作为一种重要的大学生实践教育模式,已成为全面实施乡村振兴的有力抓手.作为地方高校,要以服务地方经济社会发展为导向,探索满足乡村振兴需求的模式.本文首先阐述"三下乡"社会实践的现实意义,其次分析地方高校"三下乡"社会实践的实施现状,最后从创新社会实践模式、建立产学研合作机制、深化跨学科合作交流、加强社会合作共建等方面探讨地方高校"三下乡"社会实践与乡村振兴战略的融通路径,为促进地方高校实践教育与乡村振兴战略的深度融合提供理论与实践参考.
基金项目
2022年衡阳市社会科学基金项目(2022C020)
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