互联网+背景下中职"计算机应用基础"课程混合式教学设计

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中文摘要：基于"互联网+"背景下,线上教育的发展愈发迅速,越来越多的教学改革创新选择线上线下混合教学的方式.在中职学校为了培养学生的信息素养与创新意识,《计算机应用基础》课程成了绝大部分学校的必修课.本文探讨了互联网+背景下中职"计算机应用基础"课程的混合式教学设计.在分析互联网+时代混合式教学改革创新的基础上,本文提出了将线上学习与线下教学相结合的混合式教学策略,旨在提升中职学生的计算机应用能力和信息素养.

作者：

张念铢

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作者单位：

贵阳职业技术学院

关键词：

混合式教学计算机应用基础中职教育

出版年：

2024

公关世界

河北省国际国内公关协会

公关世界

影响因子：0.029

ISSN：1005-3239

年,卷(期)：2024.(16)